viernes, 3 de diciembre de 2010
Alertas, que nuestros hijos no sean víctimas del Bullying
martes, 30 de noviembre de 2010
Diálogo entre dos jóvenes enamoradas de un mismo chico.
Rafi es una joven de 16 años.En realidad,se llama Sara,pero su novio se llama Rafael y desde que están juntos todos la llaman Rafi,sin embargo,una amiga suya,Manoli,se encapricha de Rafael,y a raiz de esto empiezan a discutir muy amenudo.Un día,incluso llegan a las manos.Rafael que llegó en ese momento las separó e intentó solucionar el problema.Mas tarde,sus padres se dan cuenta de que este problema no tenía solución y las llevan al psicólogo.FInalmente todo se solucionó,pero Rafi se veía discriminada por sus amigas,por todas menos por tres,las cuales la han dado ánimos en todo momento para que se recuperase pronto.
Demi Lovato. ¡Súper apoyo en el Día Mundial Contra el Bullying!
El día 20 de Octubre, se celebró en todo el mundo el día de la «Lucha Contra el Bullying». Y, como no podía ser menos, Demi se volcó con la causa en su Twitter ¡y pidió a todos sus fans que le echaran una mano! Y es que en un tema tan serio como este y que le toca tan de cerca, Demi sabe que ¡cualquier apoyo es necesario!
Aplican programa piloto contra el bullying en diciembre
ZAPOPAN, JALISCO (22/NOV/2010).- El Ayuntamiento de Zapopan iniciará un programa piloto en el mes de diciembre para combatir la violencia al interior de los planteles educativos, principalmente el fenómeno conocido como bullying; así lo informó el director de Desarrollo Social y Humano del municipio, Héctor Robles Peiro.
El programa se implementará en colonias con alta marginación, donde se llevarán a cabo talleres para profesores y padres de familia, con el objetivo de apoyar y reforzar los valores de convivencia.
Robles Peiro indicó que se tienen identificadas al menos 20 escuelas de los niveles primaria y secundaria con focos de violencia, tanto en la comunidad como al interior de los planteles educativos. Por ello, en una primera etapa se realizará un diagnóstico con los directivos académicos para determinar cuáles son los principales aspectos que tienen detectados.
Posteriormente, durante el mes de enero del próximo año, se implementará la segunda fase del programa, donde los profesores serán orientados para que canalicen los casos más graves a otras instancias municipales de asistencia social, como el Sistema DIF Zapopan.
Asimismo, dichas orientaciones se ampliarán también a los padres de familia.
“Es un proyecto interesante, porque lo que se busca es ir sembrando valores y concientización (sic) en los muchachos y niños, ya que en muchos casos se vive un entorno de violencia que se transmite al interior de las escuelas”, manifestó el titular de Desarrollo Social.
En colonias como San Juan de Ocotán y Santa Ana Tepetitlán, entre otras situadas al Norte del municipio, se podrían beneficiar entre mil 500 y seis mil jóvenes y niños con este programa.
Finalmente, Robles Peiro adelantó que en marzo se tendrán los resultados del programa, que de ser satisfactorios y generar un impacto favorable en la disminución de violencia, se buscará ejecutarlo de manera permanente.
Cabe señalar que dicho programa contará con la participación de la Asociación Jalisciense de Padres de Familia en Contra de la Violencia y el Acoso Escolar en la Educación Básica, así como de instancias defensoras de los derechos humanos, especialistas en el tema y personal capacitado de la Dirección de Educación Municipal. Incluso se buscará el apoyo del Gobierno del Estado, para darle mayor difusión y fortaleza.
El programa se implementará en colonias con alta marginación, donde se llevarán a cabo talleres para profesores y padres de familia, con el objetivo de apoyar y reforzar los valores de convivencia.
Robles Peiro indicó que se tienen identificadas al menos 20 escuelas de los niveles primaria y secundaria con focos de violencia, tanto en la comunidad como al interior de los planteles educativos. Por ello, en una primera etapa se realizará un diagnóstico con los directivos académicos para determinar cuáles son los principales aspectos que tienen detectados.
Posteriormente, durante el mes de enero del próximo año, se implementará la segunda fase del programa, donde los profesores serán orientados para que canalicen los casos más graves a otras instancias municipales de asistencia social, como el Sistema DIF Zapopan.
Asimismo, dichas orientaciones se ampliarán también a los padres de familia.
“Es un proyecto interesante, porque lo que se busca es ir sembrando valores y concientización (sic) en los muchachos y niños, ya que en muchos casos se vive un entorno de violencia que se transmite al interior de las escuelas”, manifestó el titular de Desarrollo Social.
En colonias como San Juan de Ocotán y Santa Ana Tepetitlán, entre otras situadas al Norte del municipio, se podrían beneficiar entre mil 500 y seis mil jóvenes y niños con este programa.
Finalmente, Robles Peiro adelantó que en marzo se tendrán los resultados del programa, que de ser satisfactorios y generar un impacto favorable en la disminución de violencia, se buscará ejecutarlo de manera permanente.
Cabe señalar que dicho programa contará con la participación de la Asociación Jalisciense de Padres de Familia en Contra de la Violencia y el Acoso Escolar en la Educación Básica, así como de instancias defensoras de los derechos humanos, especialistas en el tema y personal capacitado de la Dirección de Educación Municipal. Incluso se buscará el apoyo del Gobierno del Estado, para darle mayor difusión y fortaleza.
Tamaulipas reformará ley contra bullying
Reynosa.- Para erradicar la violencia estudiantil que afecta a tres de cada 10 jóvenes en edad escolar en Tamaulipas, el Congreso del estado aprobó por unanimidad reformas a la ley bullying.
El dictamen que fue previamente discutido con base en la problemática y consecuencias que representa para un joven ser violentado durante su etapa escolar, fue aprobado por todos los partidos representados en el Congreso Local.
La iniciativa que reforma y adiciona diversas disposiciones a la ley de educación de esta entidad fue impulsada por el grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional (PRI) luego de un estudio sociológico realizado no sólo hacia el interior de las instituciones educativas, si no fuera de ellas, y tomando en cuenta los recursos en materia de comunicaciones de las que hoy en día tienen acceso los jóvenes.
La acción legislativa que propone modificaciones a la ley de educación tiene el objetivo de implementar mecanismos en el ámbito educativo para fomentar la sana convivencia, prevenir, atender y erradicar los casos de acoso y hostigamiento escolar.
Y es que el fenómeno social denominado "Bullying" ha traído como consecuencia la deserción escolar, detrimento en el ánimo de los estudiantes; además ha propiciado considerables daños en la vida de los alumnos agredidos, refiere el portal Centro Noticias Tamaulipas.
Las modificaciones contemplan la capacitación a docentes sobre la forma de detectar y evitar las conductas de acoso u hostigamiento en las instituciones educativas de la entidad.
El dictamen que fue previamente discutido con base en la problemática y consecuencias que representa para un joven ser violentado durante su etapa escolar, fue aprobado por todos los partidos representados en el Congreso Local.
La iniciativa que reforma y adiciona diversas disposiciones a la ley de educación de esta entidad fue impulsada por el grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional (PRI) luego de un estudio sociológico realizado no sólo hacia el interior de las instituciones educativas, si no fuera de ellas, y tomando en cuenta los recursos en materia de comunicaciones de las que hoy en día tienen acceso los jóvenes.
La acción legislativa que propone modificaciones a la ley de educación tiene el objetivo de implementar mecanismos en el ámbito educativo para fomentar la sana convivencia, prevenir, atender y erradicar los casos de acoso y hostigamiento escolar.
Y es que el fenómeno social denominado "Bullying" ha traído como consecuencia la deserción escolar, detrimento en el ánimo de los estudiantes; además ha propiciado considerables daños en la vida de los alumnos agredidos, refiere el portal Centro Noticias Tamaulipas.
Las modificaciones contemplan la capacitación a docentes sobre la forma de detectar y evitar las conductas de acoso u hostigamiento en las instituciones educativas de la entidad.
Fenómeno “Bullying” se convierte en foco rojo: Cavid
CIUDAD VALLES.- Tras el aumento del fenómeno “Bullying” el Centro de Atención a Víctimas del Delito (Cavid) en el Estado, a través de su directora general Martha Orta Rodríguez, hizo un llamado urgente a los padres de familia para que vigile a sus hijos, sobre todo aquellos que tienen acceso al Internet desde sus habitaciones. Aunque dijo, no es algo comprobable, el fenómeno que no es más que la violencia que se genera en los espacios educativos entres los mismos alumnos, se da sobre todo en las clases media alta y alta, volviéndose más sofisticado según el acceso y a la utilización de aparatos tecnológicos.
“El caso se ha tornado grave en todo el Estado, el Bullying ha traído consecuencias muy graves, físicas y emocionales para los estudiantes, pues el grado de acoso y agresión es tal, que los padres de familia se ven obligados a sacar a sus hijos de los planteles educativos”, comentó.
Confirmó, que los casos que han llegado al Centro han sido sobre todo de la zona urbana, donde también se tiene una fuerte problemática de pornografía infantil a través de las redes.
Reiteró por eso, el llamado a los padres de familia, para que eviten en lo posible que en las habitaciones de sus hijos tengan computadoras, sobre todo cuando cuentan con cámaras web.
“Debemos estar en el ámbito preventivo, nada de dejar computadoras en los cuartos de los niños o jóvenes, por el riesgo de que a través de los chat, los enganchan y los convencen a mostrar sus cuerpos por las camaritas, lo que después comercializan”, precisó.
“El caso se ha tornado grave en todo el Estado, el Bullying ha traído consecuencias muy graves, físicas y emocionales para los estudiantes, pues el grado de acoso y agresión es tal, que los padres de familia se ven obligados a sacar a sus hijos de los planteles educativos”, comentó.
Confirmó, que los casos que han llegado al Centro han sido sobre todo de la zona urbana, donde también se tiene una fuerte problemática de pornografía infantil a través de las redes.
Reiteró por eso, el llamado a los padres de familia, para que eviten en lo posible que en las habitaciones de sus hijos tengan computadoras, sobre todo cuando cuentan con cámaras web.
“Debemos estar en el ámbito preventivo, nada de dejar computadoras en los cuartos de los niños o jóvenes, por el riesgo de que a través de los chat, los enganchan y los convencen a mostrar sus cuerpos por las camaritas, lo que después comercializan”, precisó.
viernes, 26 de noviembre de 2010
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Los niños obesos son los que sufren con más frecuencia el abuso escolar.
El 25% de los pequeños reconoce que sufre acoso escolar · Según las madres, este porcentaje asciende al 45%.Lady GaGa sufrió de niña burlas "crueles" de sus colegas de instituto porque era gorda · "Tenía una nariz muy grande, pelo castaño muy rizado y sobrepeso"
LAURA TARDÓN, 05/05/2010- MADRID (EL MUNDO)No importa si es niña o niño, ni su raza ni su condición económica. Tampoco si saca mejores o peores notas. Basta con que el pequeño sea obeso para que tenga mayor riesgo de sufrir acoso en la escuela. Así lo confirma un estudio publicado en 'Pediatrics'.
Estudios previos también han asociado la obesidad y el 'bullying' en los niños. Sin embargo, no han valorado la influencia de otros factores como el estatus socioeconómico, la raza y el éxito académico. "Este es el primer trabajo que lo hace y además es el único que determina las edades en las que existe más acoso, concretamente entre los ocho y nueve años", afirma Julie Lumeng, principal autora de la investigación y profesora del departamento de Pediatría de la Universidad de Michigan (Estados Unidos).
"En estas edades, los niños se fijan mucho en el aspecto externo para elaborar un concepto de los demás. Los alumnos que ejercen este acoso escolar se sirven de cualquier rasgo físico destacado para convertir a alguien en objeto de burla: porque lleve gafas, por cuestiones raciales, por obesidad...", explica Valentín Martínez-Otero, doctor en Psicología y Pedagogía de la Universidad Complutense de Madrid.
Con el objetivo de asociar la obesidad y el acoso escolar, dos de los problemas con mayor relevancia en estas edades, los investigadores han analizado a un total de 821 niños entre ocho y 11 años. El 17% de ellos tenía obesidad, el 15% sobrepeso, el 50% eran niños y el 81% de raza blanca. En todos ellos, el grupo de expertos evaluó la relación entre el peso de los jóvenes, los factores mencionados anteriormente y sus probabilidades de ser el objeto de abusos y amenzas por parte de otros alumnos.
Para ello, tanto las madres como los profesores y los propios niños respondían a los cuestionarios facilitados para el estudio. Según se extrae del estudio, el 25% de los pequeños reconocía su situación de acoso escolar. Según sus profesores, el porcentaje ascendía al 34% y atendiendo a la información facilitada por las madres, las víctimas de bullying constituían el 45%.
Como confirma Martínez-Otero, "muchas veces, estos procesos se atienen a la ley del silencio. Los propios alumnos acosados no cuentan lo que les sucede. Suelen ser personas cercanas, normalmente los padres o los profesores, quienes lo detectan. Existen indicadores externos (hematomas) o pistas como cambios de conducta repentinos (mutismo, peor rendimiento académico)".
Estos porcentajes de afectación apenas variaban cuando se tenían en cuenta el resto de los factores analizados. "Ser obeso, por sí solo, incrementa el riesgo de ser víctima de acoso escolar", concluyen los autores. "Esperamos que estos resultados sean útiles para identificar a los niños más susceptibles y para desarrollar intervenciones que ayuden a evitar este tipo de situaciones", añaden.
Además, teniendo en cuenta estos resultados, "los médicos que tratan a los niños obesos deberían considerar el posible acoso que pueden estar sufriendo, apostilla Lumeng.
LAURA TARDÓN, 05/05/2010- MADRID (EL MUNDO)No importa si es niña o niño, ni su raza ni su condición económica. Tampoco si saca mejores o peores notas. Basta con que el pequeño sea obeso para que tenga mayor riesgo de sufrir acoso en la escuela. Así lo confirma un estudio publicado en 'Pediatrics'.
Estudios previos también han asociado la obesidad y el 'bullying' en los niños. Sin embargo, no han valorado la influencia de otros factores como el estatus socioeconómico, la raza y el éxito académico. "Este es el primer trabajo que lo hace y además es el único que determina las edades en las que existe más acoso, concretamente entre los ocho y nueve años", afirma Julie Lumeng, principal autora de la investigación y profesora del departamento de Pediatría de la Universidad de Michigan (Estados Unidos).
"En estas edades, los niños se fijan mucho en el aspecto externo para elaborar un concepto de los demás. Los alumnos que ejercen este acoso escolar se sirven de cualquier rasgo físico destacado para convertir a alguien en objeto de burla: porque lleve gafas, por cuestiones raciales, por obesidad...", explica Valentín Martínez-Otero, doctor en Psicología y Pedagogía de la Universidad Complutense de Madrid.
Con el objetivo de asociar la obesidad y el acoso escolar, dos de los problemas con mayor relevancia en estas edades, los investigadores han analizado a un total de 821 niños entre ocho y 11 años. El 17% de ellos tenía obesidad, el 15% sobrepeso, el 50% eran niños y el 81% de raza blanca. En todos ellos, el grupo de expertos evaluó la relación entre el peso de los jóvenes, los factores mencionados anteriormente y sus probabilidades de ser el objeto de abusos y amenzas por parte de otros alumnos.
Para ello, tanto las madres como los profesores y los propios niños respondían a los cuestionarios facilitados para el estudio. Según se extrae del estudio, el 25% de los pequeños reconocía su situación de acoso escolar. Según sus profesores, el porcentaje ascendía al 34% y atendiendo a la información facilitada por las madres, las víctimas de bullying constituían el 45%.
Como confirma Martínez-Otero, "muchas veces, estos procesos se atienen a la ley del silencio. Los propios alumnos acosados no cuentan lo que les sucede. Suelen ser personas cercanas, normalmente los padres o los profesores, quienes lo detectan. Existen indicadores externos (hematomas) o pistas como cambios de conducta repentinos (mutismo, peor rendimiento académico)".
Estos porcentajes de afectación apenas variaban cuando se tenían en cuenta el resto de los factores analizados. "Ser obeso, por sí solo, incrementa el riesgo de ser víctima de acoso escolar", concluyen los autores. "Esperamos que estos resultados sean útiles para identificar a los niños más susceptibles y para desarrollar intervenciones que ayuden a evitar este tipo de situaciones", añaden.
Además, teniendo en cuenta estos resultados, "los médicos que tratan a los niños obesos deberían considerar el posible acoso que pueden estar sufriendo, apostilla Lumeng.
viernes, 12 de noviembre de 2010
Madonna también fue víctima del bullying
No siempre fue una 'celebrity'
Madonna, una niña solitaria que se sentía rara
11-11-2010
La Reina del Pop declaraba recientemente al programa de Ellen Degeneres que durante su época escolar y debido a sus excentricidades estaba un poco marginada, sus compañeros le daban de lado y se sentía sola.
Madonna
Una vez que una persona alcanza la fama, todas sus rarezas, manías, gustos y excentricidades no sólo molan, si no que además son imitadas por infinidad de seguidores y fanáticos de todo el mundo, pero antes de ser conocido hay que llevarse bastante cuidado con todo esto, si no, que se lo pregunten a Madonna.
La artista declaró recientemente que debido a su extraña personalidad en el colegio nadie la quería, que la hicieron sentir que no encajaba en ningún grupo de amigos y que acabó un poco como “la rara”. Debido a estos traumas sufridos en su infancia, Madonna actualmente cuida muchísimo la educación que da a sus hijos y cree que es muy importante que aprendan a respetar a todos y cada uno de sus compañeros, sean o no diferentes.Según palabras de la artista:” Hablamos mucho sobre la importancia de no juzgar a las personas que son diferentes, que no encajan en nuestro modelo establecido de lo que mola y lo que no.”
DE MARGINADA A DIVA GAY
Madonna ha desvelado sus traumas infantiles
Según declaró la artista en el programa de Ellen DeGeneres : “Estaba increíblemente sola de niña y adolescente. Nunca me sentí integrada, no había ningún grupo del que me sintiera parte. Simplemente sentía que era la rara.”
Todos estos traumas infantiles provocaron que la artista buscase apoyo moral en otro gran grupo social marginado: los gays. Su relación con esta comunidad se mantiene desde aquellos días hasta hoy y cada vez se afianza más. Terra Música - Andrea Ruíz
Acoso escolar.
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Infelizmente, es una palabra que está de moda debido a los numerosos casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio. El bullying no entiende de distinciones sociales o de sexo. A pesar de la creencia extendida de que los centros escolares situados en zonas menos favorecidas son por definición más conflictivos, lo cierto es que el bullying hace su presencia en casi cualquier contexto. Respecto al sexo, tampoco se aprecian diferencias, al menos en lo que respecta a las víctimas, puesto que en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia de los varones. Las causas que pueden hacer aparecer el acoso son incalculables. Tanto como las formas en las que se manifiesta y los perjuicios que ocasiona. En general las causas o factores que lo provocan suelen ser personales, familiares y/o escolares. En lo personal, el acosador se ve superior. Bien porque cuenta con el apoyo de otros atacantes, o porque el acosado se trata de alguien con muy poca capacidad de responder a las agresiones. El acosador lo que quiere es ver que el acosado lo esté pasando mal
martes, 9 de noviembre de 2010
Bullyng en los mas pequeños.
martes, 26 de octubre de 2010
Como deben actuar los padres ante un hijo acosador
- Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con él.
- Relaciónate más con los amigos de tu hijo y observa qué actividades realizan.
- Una vez que hallas creado un clima de comunicación y confianza con tu hijo, pregúntale el porque de su conducta.
- Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
- Jamás debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia, ¿donde esta la solución? . Tampoco culpes a los demás por la mala conducta de tu hijo.
- Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero también debes hacerle saber que no permitirás esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro además las mediadas que se tomarán a causa de su comportamiento y en caso de que continúe de esa manera.
- Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del niño deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata. Habla con los profesores, pídeles ayuda y escucha todas las críticas que te den sobre tu hijo. Mantente informado de como la escuela esta tratando dicho caso y los resultados que se estan obteniendo.
- A través de la comunicación con tu hijo podrás darte cuenta de sus gustos y aficiones, canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el futboll inscríbelo en un club deportivo, si le gusta tocar algún instrumento llévalo para que tome clases.
- Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus insatisfacciones y frustraciones sin agredir . Enséñale buenos modales.
- Debes enseñarle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les halla hecho daño, elogia esa buenas acciones.
Amenaza de suicidio tras sufrir "bullying"
La Fiscalía de Menores de Valencia investiga las circunstancias que el miércoles por la noche llevaron a un menor de 12 años a amenazar con suicidarse tirándose desde un puente en Valencia, según informó Radio 9. Según las primeras investigaciones policiales, el menor, que estudia en el colegio Escolapios de Valencia, llevaba un año y medio sufriendo el acoso (el denominado bullying ) de otros cuatro menores.
El miércoles, ese hostigamiento estuvo a punto de terminar en tragedia cuando, al acabar de jugar un partido de fútbol entre alumnos del colegio, el menor fue increpado y amenazado por cuatro jóvenes de su misma edad.
Los menores llegaron a encarar e insultar también a su madre. Fue entonces cuando, según la familia, el menor "reventó" y salió corriendo hacia el puente de las Glorias Valencianas, sobre el viejo cauce del río Turia, y amenazó con arrojarse al vacío. Su madre y los policías locales que acudieron al lugar consiguieron calmarle y evitar el suicidio. Según la familia del niño acosado, el menor reconoció estar "desesperado" y "no aguantar más las vejaciones que sufría" dentro y fuera de la escuela. De hecho, había decidido repetir curso para no compartir clase con los alumnos que le acosaban.
PUBLICADO EN "EL PERIÓDICO DE ARAGÓN"
El miércoles, ese hostigamiento estuvo a punto de terminar en tragedia cuando, al acabar de jugar un partido de fútbol entre alumnos del colegio, el menor fue increpado y amenazado por cuatro jóvenes de su misma edad.
Los menores llegaron a encarar e insultar también a su madre. Fue entonces cuando, según la familia, el menor "reventó" y salió corriendo hacia el puente de las Glorias Valencianas, sobre el viejo cauce del río Turia, y amenazó con arrojarse al vacío. Su madre y los policías locales que acudieron al lugar consiguieron calmarle y evitar el suicidio. Según la familia del niño acosado, el menor reconoció estar "desesperado" y "no aguantar más las vejaciones que sufría" dentro y fuera de la escuela. De hecho, había decidido repetir curso para no compartir clase con los alumnos que le acosaban.
PUBLICADO EN "EL PERIÓDICO DE ARAGÓN"
El entorno escolar
Según los informes del periódico ABC,se puede dar el caso de que la ausencia en clase (o, en general, en el centro educativo) de un clima adecuado de convivencia pueda favorecer la aparición del acoso escolar. La responsabilidad al respecto oscila entre la figura de unos profesores que no han recibido una formación específica en cuestiones de intermediación en situaciones escolares conflictiva, y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual.
Acoso escolar,bullyng
Bullying: síndrome de los niños hostigados
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia(12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.viernes, 15 de octubre de 2010
PRESENTACIÓN
Somos cuatro jóvenes alumnas del I.E.S Bartolomé José Gallardo. Queremos hacer un blog basándonos en el tema del bullying.
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